Rất thường xuyên, học sinh trung học bắt đầu nghiêng về hướng này hoặc nghề nghiệp đó, chỉ dựa trên sở thích và sở thích riêng của họ. Đồng thời, trẻ em không thể đánh giá đầy đủ liệu dữ liệu vật lý, tiềm năng trí tuệ và đặc điểm sinh lý tâm lý của chúng có tương ứng với các yêu cầu được áp đặt đối với người lao động trong lĩnh vực đã chọn hay không.
Đây là nhiệm vụ chính được thiết lập bởi các nhà giáo dục và nhà tâm lý học, những người thực hiện các trò chơi và lớp học khác nhau để hướng dẫn nghề nghiệp cho học sinh trung học. Như một kết quả của các hoạt động như vậy, trẻ em trai và trẻ em gái nên quyết định loại hoạt động mà chúng được đặt nhiều nhất và trong đó nghề nghiệp họ có thể diễn ra. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ cho bạn biết chương trình hướng dẫn nghề nghiệp cho học sinh trung học hiện đang được thực hiện ở hầu hết các trường và cách bạn có thể giúp con bạn quyết định nghề nghiệp trong tương lai.
Chương trình bắt buộc hướng dẫn nghề của học sinh cao cấp
Trong các lớp học nhằm hướng dẫn sự nghiệp của trẻ em ở độ tuổi đi học, những điều sau đây nên được nhà tâm lý học đề cập:
- Nghiên cứu ham muốn, khuynh hướng và sở thích cá nhân của từng đứa trẻ.
- Phân tích khả năng thể chất và trí tuệ của trẻ em.
- Nghiên cứu các lĩnh vực hoạt động và nghề nghiệp khác nhau.
- Phân tích tình hình trên thị trường lao động, đánh giá xác suất nhập học vào một cơ sở giáo dục để có được một nền giáo dục tiểu sử.
- Lựa chọn nghề nghiệp trực tiếp.
Trẻ em trong độ tuổi đi học, kể cả những người đang học trung học, dễ dàng nhận thức được bất kỳ thông tin mới nào, nếu nó được gửi dưới hình thức một sự kiện hoặc trò chơi giải trí thú vị. Tiếp theo, chúng tôi cung cấp cho bạn một trò chơi thú vị và một bài kiểm tra sẽ giúp các bạn nam và trẻ em quyết định nghề nghiệp tương lai của họ.
Trò chơi hướng dẫn nghề nghiệp cho học sinh trung học
Trong công việc của giáo viên và nhà tâm lý học, một trò chơi kinh doanh hướng dẫn nghề nghiệp cho học sinh trung học gọi là "Labyrinth of Choice" có thể được sử dụng . Phần đầu tiên của sự kiện này là một cuộc họp báo, trong đó mỗi học sinh nên trình bày nghề nghiệp tương lai của mình cho các học sinh còn lại. Hơn nữa, trong quá trình của trò chơi, tất cả các chàng trai cần phải được chia thành các cặp, trong đó mỗi người tham gia phải thuyết phục đối thủ rằng nghề nghiệp của mình thú vị và quan trọng hơn nhiều.
Sự kiện phổ biến và hữu ích nhất cho sự hướng dẫn nghề nghiệp cho học sinh trung học là một bài kiểm tra đặc biệt. Có khá nhiều loại nghiên cứu như vậy, mỗi nghiên cứu được thiết kế để tiết lộ đặc điểm tính cách của trẻ, khuynh hướng và sở thích của trẻ, mức độ phát triển trí tuệ, v.v.
Đặc biệt, để xác định xem quả cầu nào là tốt nhất để làm việc, kỹ thuật của Yovayshi LA thường được sử dụng . Bản câu hỏi của tác giả này như sau:
- Điều gì là quan trọng hơn: tạo ra hàng hóa vật chất hoặc biết rất nhiều?
- Điều gì thu hút bạn nhiều nhất khi đọc sách: một hình ảnh sinh động về lòng dũng cảm và can đảm của anh hùng hay phong cách văn học tốt?
- Phần thưởng nào bạn thích nhất: cho các hoạt động công cộng vì lợi ích chung hoặc cho một phát minh khoa học?
- Nếu bạn được cho cơ hội để chiếm một bài đăng nhất định, bạn sẽ chọn người nào: giám đốc một cửa hàng bách hóa hoặc kỹ sư trưởng của một nhà máy?
- Điều gì, theo ý kiến của bạn, nên được đánh giá cao hơn trong số những người tham gia nghiệp dư: thực tế là họ thực hiện công việc xã hội hữu ích, hoặc rằng họ mang nghệ thuật và vẻ đẹp cho mọi người?
- Điều gì, theo ý kiến của bạn, lĩnh vực hoạt động của con người trong tương lai sẽ chiếm ưu thế: văn hóa vật lý hay vật lý?
- Nếu bạn là giám đốc của trường, bạn sẽ chú ý nhiều hơn đến: sự tập hợp của một đội ngũ thân thiện và chăm chỉ hoặc tạo ra các điều kiện và tiện nghi cần thiết (phòng ăn kiểu mẫu, phòng nghỉ, vv)?
- Bạn đang ở triển lãm. Điều gì thu hút bạn nhiều hơn trong các cuộc triển lãm: sự sắp xếp nội bộ của họ (chúng được tạo ra như thế nào và chúng được làm bằng gì) hoặc màu sắc và sự hoàn hảo của hình thức?
- Những đặc điểm nhân vật nào trong một người bạn thích: thân thiện, nhạy cảm và thiếu tự quan tâm hoặc can đảm, can đảm và bền bỉ?
- Hãy tưởng tượng rằng bạn là một giáo sư đại học. Bạn thích chủ đề nào trong thời gian rảnh của mình: các thí nghiệm trong các lớp vật lý, hóa học hoặc văn học?
- Bạn có muốn đi: như một chuyên gia thương mại nước ngoài nổi tiếng với mục tiêu mua hàng hóa cần thiết cho đất nước chúng ta hay là một vận động viên nổi tiếng cho các cuộc thi quốc tế?
- Tờ báo có hai bài viết về nội dung khác nhau. Điều nào trong số đó sẽ khiến bạn quan tâm lớn: một bài viết về một lý thuyết khoa học mới hoặc một bài viết về một loại máy mới?
- Bạn đang xem một cuộc diễu hành quân sự hoặc thể thao. Điều gì thu hút sự chú ý của bạn nhiều hơn: thiết kế bên ngoài của các cột (biểu ngữ, quần áo) hoặc sự phối hợp đi bộ, sự vui vẻ và duyên dáng của những người tham gia cuộc diễu hành?
- Bạn thích làm gì hơn trong thời gian rảnh rỗi của bạn: công việc xã hội (trên cơ sở tự nguyện) hoặc bất cứ điều gì thực tế (lao động thủ công)?
- Triển lãm nào bạn sẽ xem xét với niềm vui lớn: một cuộc triển lãm của những thiết bị khoa học mới lạ (vật lý, hóa học, sinh học) hoặc một cuộc triển lãm các sản phẩm thực phẩm mới?
- Nếu chỉ có hai cốc trong trường, bạn sẽ chọn loại nào: nhạc hay kỹ thuật?
- Làm thế nào để bạn nghĩ, trường nên chú ý nhiều hơn đến: thể thao, vì nó là cần thiết để tăng cường sức khỏe của học sinh, hoặc để thực hiện học tập của họ, vì nó là cần thiết cho tương lai của họ?
- Bạn sẽ đọc những quyển tạp chí nào với niềm vui lớn lao: văn học, nghệ thuật hay phi hư cấu?
- Mà hai trong số các công trình trong không khí cởi mở sẽ thu hút bạn nhiều hơn: "đi bộ" làm việc (nông học, forester, đường chủ) hoặc làm việc với xe ô tô?
- Điều gì, theo ý kiến của bạn, nhiệm vụ của nhà trường là quan trọng hơn: để chuẩn bị cho sinh viên các hoạt động thực tế và dạy họ tạo ra lợi ích vật chất hoặc chuẩn bị học sinh làm việc với mọi người để họ có thể giúp đỡ người khác trong vấn đề này?
- Những nhà khoa học nổi bật nào bạn thích nhất: Mendeleev và Pavlov hay Popov và Tsiolkovsky?
- Điều gì quan trọng hơn ngày của một người: sống mà không có một số tiện nghi, nhưng để có thể sử dụng kho tàng nghệ thuật, tạo ra nghệ thuật hoặc tạo ra cuộc sống thoải mái, thoải mái của riêng bạn?
- Điều gì là quan trọng hơn cho sự thịnh vượng của xã hội: công nghệ hay công lý?
- Bạn sẽ đọc cuốn sách nào trong số hai cuốn sách với niềm vui lớn lao: về sự phát triển của ngành công nghiệp ở nước cộng hòa của chúng ta hoặc về những thành tựu của các vận động viên của cộng hòa chúng ta?
- Điều gì sẽ mang lại lợi ích cho xã hội nhiều hơn: nghiên cứu hành vi của người dân hoặc chăm sóc hạnh phúc của công dân?
- Cuộc sống phục vụ cung cấp cho mọi người những dịch vụ khác nhau (làm giày, quần áo, vv). Bạn có xem xét nó cần thiết: để tạo ra một kỹ thuật có thể được sử dụng trong cuộc sống riêng tư, hoặc tiếp tục phát triển ngành công nghiệp này để phục vụ đầy đủ mọi người?
- Những bài giảng nào bạn muốn nhiều hơn: về các nghệ sĩ hay nhà khoa học xuất sắc?
- Bạn chọn loại công việc khoa học nào: làm việc ngoài trời trong chuyến thám hiểm hoặc làm việc với sách trong thư viện?
- Điều gì sẽ là thú vị nhất đối với bạn trên báo chí: thông điệp về triển lãm nghệ thuật được tổ chức hoặc thông điệp về chiến thắng của xổ số tiền tệ?
- Bạn được lựa chọn nghề nghiệp: bạn thích công việc nào: không hoạt động để tạo ra công nghệ mới hay văn hóa thể chất hay công việc khác liên quan đến phong trào?
Một học sinh vượt qua bài kiểm tra nên đánh giá 2 câu trên mỗi câu hỏi và hiểu câu nào gần với anh hơn. Các câu trả lời được diễn giải theo các thang điểm sau:
- Sphere của công việc với mọi người. Nếu trong số các câu trả lời của học sinh đối với các câu hỏi được đánh số 6, 12, 17, 19, 23, 28 thì các câu đầu tiên sẽ được ưu tiên, và các câu hỏi 2, 4, 9, 16 - câu thứ hai - tốt hơn là ưu tiên các ngành nghề như giáo viên, nhà giáo dục , hướng dẫn, nhà tâm lý học, quản lý, điều tra viên.
- Lĩnh vực lao động tinh thần. Một đứa trẻ hấp dẫn đối với khu vực này chủ yếu nên chọn các câu đầu tiên khi trả lời các câu hỏi số 4, 10, 14, 21, 26 và câu hỏi đầu tiên trong câu hỏi 7, 13, 18, 20, 30. Trong trường hợp này, tốt nhất là anh ta nên làm việc kỹ sư, luật sư, kiến trúc sư, bác sĩ, nhà sinh thái học và vân vân.
- Độ nghiêng của lĩnh vực sở thích kỹ thuật được xác định bằng câu trả lời cho các câu hỏi số 1, 3, 8, 15, 29 (trong đó đứa trẻ phải chọn câu đầu tiên) và số 6, 12, 14, 25, 26 (thứ hai). Với những câu trả lời như vậy, một học sinh trung học cần phải tìm kiếm ơn gọi của mình trong số các ngành nghề như một người lái xe, một lập trình viên, một kỹ thuật viên radio, một kỹ thuật viên, một điều phối viên và những người khác.
- Các công nhân tương lai của lĩnh vực thẩm mỹ và nghệ thuật chọn câu đầu tiên khi trả lời các câu hỏi # 5, 11 và 24 và thứ hai ở các số 1, 8, 10, 17, 21, 23 và 28. Những người này có thể trở thành nghệ sĩ, nghệ sĩ, nhà văn, người trồng hoa, bánh kẹo.
Lĩnh vực lao động thể chất và hoạt động di động được xác định bằng các câu trả lời sau đây - lựa chọn các câu đầu tiên trong các câu hỏi số 2, 13, 18, 20 và 25 và câu thứ hai - trong câu hỏi 5, 15, 22, 24 và 27. Vì vậy, các vận động viên, nhiếp ảnh gia trong tương lai bartender, repairmen, postmen, truckers và như vậy. - Cuối cùng, các công nhân tương lai trong lĩnh vực lợi ích vật chất có thể được xác định bằng câu trả lời cho các câu hỏi số 7, 9, 16, 22, 27, 30 (các phát biểu đầu tiên) và số 3, 11, 19, 29 (thứ hai). Câu trả lời như vậy được chọn bởi những kẻ có thể làm việc như kế toán, kinh tế, tiếp thị, môi giới, doanh nhân cá nhân.