Sự hình thành nhân cách của một đứa trẻ mầm non thường đi rất sâu - tinh thần, trí tuệ, thể chất. Anh ta trở nên độc lập hơn, cảm xúc, có một ý kiến, một nhận thức về "cái tôi" của anh ta trong xã hội. Ông, giống như một đứa trẻ đầu, cần giáo dục, nhưng nhiều điều một đứa trẻ mầm non có thể hiểu một cách độc lập.
Mặc dù thực tế rằng đứa trẻ thường cư xử khá trẻ con - khóc, thất thường, sắp xếp cơn giận dữ, tất cả dần biến mất. Và về những điều kiện cho sự phát triển của tính cách trẻ mẫu giáo, môi trường, sự nuôi dưỡng của mình, sự hình thành cá tính của một người sẽ phụ thuộc, và thường là tất cả cuộc sống của mình. Tất cả phụ huynh nên hiểu rằng tuổi từ ba đến sáu tuổi là tuổi phát triển, thử thách đầu tiên và sai lầm, xã hội hóa của đứa trẻ, tìm kiếm chính mình trong thế giới này. Ngay bây giờ, mẹ, cha, những người gần gũi và yêu thương nên dành thời gian tối đa cho đứa trẻ - để giao tiếp với anh ta, để tham gia vào sự sáng tạo với nhau, đọc sách. Tất cả điều này sẽ tạo ra trong tương lai một nền tảng vững chắc và cá tính của một người, và mối quan hệ của mình với những người thân yêu.
Đặc điểm của sự phát triển tính cách của trẻ mẫu giáo
Sự phát triển tinh thần của tính cách trẻ mẫu giáo là một sự hiểu biết về mối quan hệ giữa nguyên nhân và hiệu quả, tăng cảm xúc. Các trẻ mẫu giáo tưởng tượng, nó thường là khó khăn cho anh ta để nói sự thật từ tiểu thuyết.
Xã hội hóa tính cách của đứa trẻ của đứa trẻ mầm non không phải là ít nhanh chóng - bạn bè đầu tiên, quan hệ xã hội và gia đình xuất hiện. Bố mẹ thông minh nên trong mọi cách có thể thúc đẩy sự phát triển xã hội của tính cách của trẻ, dạy cho anh ta để thể hiện sự tôn trọng, thông cảm, khoan dung, không có cách nào so sánh nó với những đứa trẻ khác. Đồng thời , một bài phát biểu mạch lạc phát triển , điều này kích thích tư duy logic. Các phẩm chất tích hợp của tính cách trẻ mẫu giáo cũng cực kỳ quan trọng để phát triển. Các lớp tích hợp là các trò chơi trong đó có một số hoạt động được bao gồm. Trẻ em trong quá trình học cách nhanh chóng chuyển sự chú ý, hiển thị hoạt động, phản ứng nhanh chóng.
Ở độ tuổi này, trẻ em có thể nói về những điều chúng không thấy trước chính mình - để nhớ quá khứ, lập kế hoạch cho tương lai, kể những câu chuyện hư cấu, để tưởng tượng. Cha mẹ phải luôn luôn giúp trẻ phát triển
Mỗi phút miễn phí cùng nhau có thể được chi tiêu với lợi thế - để phát minh ra những câu chuyện ngắn, để viết những câu chuyện về đồ chơi, các nhân vật được phát minh. Bạn có thể chơi trong một trò chơi như vậy - bắt đầu đọc một câu chuyện cổ tích từ một cuốn sách, và cùng nhau đưa ra phần tiếp theo của riêng mình. Những bài học đơn giản và dễ chịu như vậy cho cả trẻ em và người lớn đều rất hữu ích, bởi vì nó là một giao tiếp cảm xúc ấm áp, và sự phát triển của tư duy, lời nói.
Ở tuổi mầm non, một đứa trẻ vượt qua một con đường phát triển rất lớn, anh ta mở ra bản thân người lớn của mình, thế giới bên trong của mình. Nhiệm vụ của người lớn là giúp họ làm điều đó.