FEMP trong nhóm trung lưu

Kỹ năng được mua lại bởi một đứa trẻ ở tuổi mầm non, trở thành một loại nền tảng cho sự phát triển hơn nữa. Vì vậy, từ khi còn nhỏ với một đứa trẻ, bạn cần phải học theo các hướng khác nhau. Một trong các hoạt động là sự hình thành các biểu diễn toán học cơ bản (FEMP). Trong trường hợp này, ví dụ, trong nhóm trung lưu, không chỉ cần đào tạo, mà còn cần kết hợp nó với sự phát triển sáng tạo, cũng như kiểm soát mức độ thu nhận kiến ​​thức của đứa trẻ.

Tổ chức của FEMP trong nhóm trung lưu

Khi chuẩn bị bài học, điều quan trọng là phải tính đến việc các trẻ mẫu giáo nên tăng số lượng các hình thức giáo dục như trò chơi, quan sát, thảo luận. Và cũng cần phải sửa thông tin nhận được trong các hoạt động hàng ngày. Nói chung, bài học dựa trên thuật toán này:

• đầu tiên trẻ em được cung cấp một tình huống đòi hỏi một giải pháp;
• Hơn nữa, trẻ em cần cung cấp kiến ​​thức cần thiết cho giải pháp chính xác của vấn đề;
• nó là cần thiết để thực hiện các nhiệm vụ thực tế nhỏ, trong đó trẻ em có thể áp dụng các kiến ​​thức mà họ đã đạt được.

Tầm quan trọng lớn là khả năng hiển thị trong kiến ​​thức của FEMP ở nhóm trung lưu. Và khi học song song, bạn cần chú ý mở rộng vốn từ vựng của từ vựng và phát triển lời nói .

Nguyên tắc của FEMP trong nhóm trung lưu

Tại hoạt động đó là cần thiết để dựa vào các nguyên tắc cơ bản:

• bạn không thể thể hiện sự kích thích;
• giao tiếp với trẻ em nên đặc biệt nhân từ;
• Inadmissible là một câu chuyện đơn điệu, vì anh ta có thể lốp xe;
• Đừng la mắng, cố gắng tránh làm cho ý kiến, tích cực khen ngợi, nhưng không cà ri ủng hộ;
• nó là cần thiết để tương tác với cha mẹ và trao đổi thông tin với họ.

Điều quan trọng cần nhớ là hoạt động về sự phát triển của FEMP ở nhóm trung gian cho kết quả tốt nhất trong nửa đầu của ngày, khi các em chưa mệt. Nếu một trong những đứa trẻ không có thời gian để làm chủ tài liệu, thì trong thời gian rảnh rỗi, bạn cần chú ý đặc biệt.

Trò chơi chiến thuật trên FEMP trong nhóm trung lưu

Các phương pháp trò chơi đã chứng minh bản thân mình cho việc học các nhóm tuổi khác nhau. Với cách tiếp cận này, hóa ra không chỉ có thể truy cập và thú vị để truyền tải các tài liệu cần thiết, mà còn giúp phát hiện ra khả năng sáng tạo.

Để tổ chức công việc, bạn có thể sử dụng hướng dẫn sử dụng trên FEMP trong nhóm tác giả trung gian Pomorieva IA. và Poznaia VA, cũng như kịch bản của hoạt động dạy và chơi Kolesnikova EV

Tất nhiên, bạn cần phải bao gồm trong quá trình giáo dục thể chất để giải trí.