Giáo dục yêu nước

Sự nuôi dưỡng yêu nước của thế hệ trẻ là một trong những nhiệm vụ cấp bách của hiện tại. Thay đổi lớn đã diễn ra trên thế giới gần đây. Điều này áp dụng, trước hết, về giá trị đạo đức và thái độ đối với lịch sử. Nhiều trẻ em đã bóp méo những ý tưởng về những hiện tượng như lòng yêu nước , lòng tốt và lòng hảo tâm. Ngày nay, thường, sự giàu có và giá trị vật chất chiếm ưu thế hơn cả tinh thần. Mặc dù vậy, tất cả những khó khăn của giai đoạn chuyển tiếp không phải là một lý do để đình chỉ việc nuôi dưỡng yêu nước của trẻ em ở trường.

Vai trò của giáo dục yêu nước là gì?

Đó là nền giáo dục đạo đức và yêu nước, là yếu tố cơ bản của toàn bộ ý thức xã hội, trong đó nền tảng của sức sống của mỗi bang được dựa trên. Nhận thấy tính cấp bách của vấn đề này ở giai đoạn hiện tại, cần phải nhận ra rằng sự hình thành nhân cách của trẻ mầm non đơn giản là không thể mà không cần giáo dục cảm xúc yêu nước của họ từ nhỏ.

Mục đích của giáo dục yêu nước

Nhiệm vụ giáo dục yêu nước của trẻ mầm non khá nhiều. Cái chính là thấm nhuần cảm giác yêu thương bản chất, gia đình và quê hương của một người, và cũng trực tiếp đến lịch sử và văn hóa của đất nước mà anh ta đang sống. Đó là lý do tại sao nó là cần thiết để bắt đầu quá trình nuôi dưỡng yêu nước của trẻ em trong các tổ chức giáo dục mầm non .

Như bạn đã biết, cảm xúc của một bản chất yêu nước được đặt trong suốt cuộc đời và sự tồn tại của nhân loại, dưới ảnh hưởng của một môi trường văn hóa xã hội cụ thể. Vì vậy, mọi người trực tiếp từ khi sinh theo bản năng, rất tự nhiên và không được chú ý cho bản thân, quen với thiên nhiên xung quanh, môi trường và cả văn hóa quê hương của họ, nói cách khác, với cuộc sống của người bản xứ.

Đặc thù của nuôi dưỡng yêu nước của trẻ mầm non

Nó phải được lưu ý rằng mỗi đứa trẻ nhận thức được thực tế xung quanh anh ta với sự giúp đỡ của cảm xúc. Đó là lý do tại sao, sự nuôi dưỡng yêu nước của bất kỳ thế hệ đang phát triển nào, nó là cần thiết để bắt đầu bằng việc thấm nhuần một cảm giác yêu thương cho một thành phố quê hương, thị trấn, quốc gia của một người. Chỉ sau đó anh mới có cảm giác ngưỡng mộ ngôi làng quê hương của mình. Chúng không phát sinh sau một vài bài học. Theo quy định, đây là kết quả của một ảnh hưởng có hệ thống và khá dài, cũng như có mục đích đối với trẻ.

Việc nuôi dưỡng trẻ em nên được thực hiện liên tục, trong lớp học, các hoạt động, và ngay cả trong trò chơi, và ở nhà. Công việc sư phạm được xây dựng để nó đi qua trái tim, theo nghĩa đen mọi học sinh của trường mẫu giáo. Tình yêu của trẻ mẫu giáo cho quê hương bắt đầu với sự hình thành thái độ của mình đối với những người gần gũi với anh ấy - mẹ, cha, ông nội, bà ngoại, với tình yêu dành cho ngôi nhà của mình, con phố nơi anh ấy sống.

Một vai trò đặc biệt trong giáo dục yêu nước của giới trẻ được dành cho các bảo tàng và di tích văn hóa. Họ giúp đỡ để tham gia với trẻ em trong các giá trị lịch sử và văn hóa của người dân của họ, tìm hiểu về các sự kiện khác nhau trong lịch sử của quê hương của họ, và nhà nước nói chung. Do đó, giáo dục yêu nước Ngày nay sự chú ý ngày càng tăng được trả cho thế hệ trẻ. Để hỗ trợ cho điều này - các hoạt động văn hóa và giáo dục khác nhau được cung cấp bởi chương trình giảng dạy của trường.

Việc mở các bảo tàng mới và di tích lịch sử chỉ góp phần vào sự phát triển của nền giáo dục yêu nước trong nước, kích động sự quan tâm của những người trẻ muốn biết lịch sử của con người họ. Do đó, nhiệm vụ chính của chính quyền địa phương là phục hồi các cơ sở văn hóa, cũng như việc mở thêm nhiều viện bảo tàng sẽ không chỉ được các công dân của đất nước ghé thăm, mà còn bởi khách du lịch từ nước ngoài.