Thật không may, đối với nhiều bậc cha mẹ, câu trả lời cho câu hỏi liệu có nên đưa bé đến trường mẫu giáo chắc chắn là tích cực vì tình hình tài chính khó khăn. Trong trường hợp này, việc tìm kiếm một đứa trẻ trong vườn mang đến cho mẹ cơ hội để đi làm và kiếm tiền. Đối với những người có quyền tự do lựa chọn trong vấn đề này, có một cơ hội để suy nghĩ về việc liệu một trường mẫu giáo có cần thiết cho con của họ hay không.
Mẫu giáo: cho và chống lại
Ưu điểm của một trường mẫu giáo là gì? Anh ta có thể cho một đứa trẻ như thế nào, gia đình không thể làm gì?
- Một thói quen hàng ngày rõ ràng . Cuộc sống của trẻ trong lớp mẫu giáo phải tuân theo một thói quen hàng ngày nghiêm ngặt: đi bộ , ngủ, các lớp học và các bữa ăn diễn ra tại một thời điểm xác định rõ ràng. Không có vấn đề bao nhiêu một người mẹ yêu thương mong muốn một điều như vậy, nó không chắc rằng cô ấy sẽ có thể đảm bảo tuân thủ nghiêm ngặt chế độ.
- Giao tiếp với đứa trẻ khác . Thật không may, thời gian của chúng tôi là thời gian của các gia đình với một đứa trẻ, người mà người lớn xung quanh anh ta có xu hướng làm hỏng vô cùng. Chính trong lớp mẫu giáo mà một đứa trẻ có thể có được kinh nghiệm giao tiếp lâu dài với bạn bè, học cách chia sẻ, kết bạn, cho vào, khăng khăng, cãi nhau và làm hòa bình. Một đứa trẻ không đến thăm khu vườn, tất nhiên, không ở trong chân không. Nhưng giao tiếp với những đứa trẻ khác trên sân chơi cho anh ta trong một thời gian ngắn và không cho phép hội nhập đầy đủ trong đội trẻ em.
- Phát triển toàn diện . Chương trình nuôi dạy trẻ em trong lớp mẫu giáo được thiết kế theo cách để phát triển chúng theo mọi cách có thể. Ở trường mẫu giáo, trẻ em học hát và múa, vẽ và điêu khắc, tập thể dục, ăn mặc và ăn một mình. Ngoài ra, trẻ em nhận được tất cả các kỹ năng và khả năng cần thiết để vào trường. Tất nhiên, tất cả điều này có thể cung cấp cho đứa trẻ một người mẹ hoặc bà ngoại. Nhưng ở nhà đứa trẻ bị tước đoạt tập thể, tinh thần cạnh tranh, điều này khuyến khích anh ta làm nhiều hơn và tốt hơn những người khác.
Những học sinh không thể tránh khỏi của lớp mẫu giáo :
- Bệnh thường xuyên . Không có gì bí mật khi năm đầu tiên đi học mẫu giáo thường bị lu mờ bởi những căn bệnh vô tận. Cảm lạnh theo cảm lạnh thông thường, chưa kể đến tất cả các bệnh thời thơ ấu đã biết. Thật không may, điều này gần như không thể tránh khỏi và là do thực tế là trước khi đi đến vườn, vòng tròn giao tiếp của đứa trẻ bị giới hạn, và do đó, có ít cơ hội bị bệnh hơn. Bây giờ, khả năng miễn dịch của nó phải đối mặt với một số lượng lớn virus và phải phát triển sự bảo vệ cho chúng.
- Tình trạng quá tải về tâm lý . Trẻ nhỏ, dành phần lớn thời gian trong ngày mà không có mẹ, không có tình yêu và sự ấm áp, trải nghiệm cảm giác bất an về cảm xúc. Xét cho cùng, bất kể những người chăm sóc đã cố gắng yêu tất cả các phường của họ như thế nào, nó đơn giản là không thể về mặt thể chất. Một yếu tố khác gây căng thẳng ở trẻ em là không thể ở một mình trong vườn, không làm những gì được lên kế hoạch, nhưng làm những gì bạn thích.
- Cách tiếp cận chung. Số lượng trẻ em trong nhóm không cung cấp cho nhà giáo dục cơ hội để tìm cách tiếp cận với từng người trong số họ, để xem xét tính cá nhân trong anh ta, để tiết lộ đầy đủ tất cả khả năng và tài năng của anh ấy. Các chương trình giáo dục của khu vườn được thiết kế cho một đứa trẻ trung bình, rất nhiều trẻ em trong vườn là thẳng thắn chán.
Như có thể thấy từ trên, không thể đưa ra một câu trả lời rõ ràng - bạn có cần một mẫu giáo về nguyên tắc không. Một người nào đó nhìn thấy anh ta chỉ là những kẻ vi phạm, ai đó coi nó là cần thiết cho giai đoạn phát triển của trẻ. Mỗi gia đình cụ thể phải tự quyết định, có tính đến lợi ích của tất cả các thành viên: cả cha và mẹ. Nhưng nói chung, kết luận cho thấy việc giữ cho đứa trẻ không gặp khó khăn không cần thiết và giữ anh ở nhà cho đến khi nhà trường không phải là ý tưởng tốt nhất. Do đó, nếu không có lý do khách quan nào để lại em bé ở nhà, thì tốt hơn là đưa bé đến trường mẫu giáo, nơi bé có thể phát triển ngang hàng với bạn bè.