Phát hành trong cuốn sách 70 về nuôi dạy trẻ em "Sau ba đã muộn" một doanh nhân Nhật Bản đơn giản Masaru Ibuki, vẫn gây ra rất nhiều tranh cãi. Tuy nhiên, mặc dù vậy, phương pháp phát triển ban đầu này đã trở nên phổ biến không chỉ ở Nhật Bản mà trên toàn thế giới.
Trong bài viết này, chúng tôi sẽ xem xét các quy định chính của phương pháp luận của Masaru Ibuki "Sau ba quá muộn".
Bắt đầu sớm
Masaru Ibuka tin rằng nó là cần thiết để bắt đầu phát triển con của mình từ những ngày đầu tiên của cuộc đời mình, kể từ trong ba năm đầu tiên bộ não phát triển rất nhanh chóng và trong thời gian này được hình thành bởi 70-80%. Điều này có nghĩa là trong thời gian này, trẻ học nhanh hơn, và bạn có thể tạo ra một nền tảng vững chắc, đó là điều cần thiết để có thêm kiến thức. Anh ta nói rằng đứa trẻ sẽ cảm nhận được nhiều thông tin như anh ta có thể cảm nhận, và mọi thứ khác anh ta sẽ đơn giản loại bỏ.
Kế toán các đặc điểm riêng
Toàn bộ hệ thống phát triển cho mỗi trẻ được biên soạn riêng lẻ, để xác định một loạt các vấn đề thú vị cho trẻ (nghĩa là, để nhận ra khuynh hướng của trẻ) và duy trì sự quan tâm này. Sau khi tất cả, đây là một cách trực tiếp để xác định nghề nghiệp trong tương lai, và do đó, cơ hội để đạt được thành công lớn trong cuộc sống.
Tài liệu giáo khoa tương ứng
Để đạt được một kết quả tốt, đứa trẻ phải được bao quanh chứ không phải bởi các phương tiện trực quan tự tạo ra, mà bởi các tác phẩm nghệ thuật của những người vĩ đại: tranh vẽ, nhạc cổ điển, câu thơ.
Hoạt động của động cơ
Ibuka nhấn mạnh rằng trẻ em nên bắt đầu tham gia vào các môn thể thao khác nhau: bơi lội, trượt patanh, vv, ngay cả khi họ chỉ học cách thực hiện các bước độc lập. Điều này là cần thiết cho sự phát triển của sự phối hợp của phong trào, khéo léo, tăng cường của tất cả các cơ bắp. Được biết, những người mạnh mẽ và phát triển tốt, tự tin hơn vào bản thân và nhanh chóng có được kiến thức.
Hoạt động sáng tạo
Tác giả của kỹ thuật này coi nó là cần thiết nhất thiết phải tham gia vào mô hình trẻ em, gấp giấy và vẽ. Điều này góp phần tăng cường kỹ năng vận động nhỏ trong em bé, dẫn đến sự phát triển trí thông minh và sự sáng tạo của anh ấy. Masaru Ibuka đề nghị không hạn chế trẻ em với kích thước giấy nhỏ, nhưng để cho anh ta những tấm lớn cho sự sáng tạo và không "gợi ý" cách thức và những gì để vẽ để anh có thể tự giải nén.
Học ngoại ngữ
Từ thời thơ ấu, theo tác giả của phương pháp luận, nó chỉ đơn giản là cần thiết để tham gia vào các ngôn ngữ nước ngoài, hoặc thậm chí đồng thời một số. Đối với điều này, ông đề nghị sử dụng các bản ghi âm với các bài học được ghi lại bởi người bản xứ, vì trẻ em có thính giác rất tốt. Đương nhiên, khi bạn đang tham gia với một đứa trẻ, bạn cần phải sử dụng tài liệu thú vị cho anh ta: trò chơi, bài hát, vần điệu với các phong trào.
Kết nối với âm nhạc
Thành phần tiếp theo của sự phát triển ban đầu theo kỹ thuật của Masaru Ibuk là sự hình thành của tai âm nhạc. Ông đề xuất thay vì các bài hát phổ biến cho trẻ em để giới thiệu trẻ em để âm nhạc cổ điển, cũng như để học âm nhạc học tập. Ibuka nhấn mạnh rằng điều này sẽ giúp nâng cao phẩm chất lãnh đạo, sự kiên trì và tập trung.
Tuân thủ chế độ
Bắt buộc trong hệ thống phát triển của mình, Ibuka coi chế độ nghiêm ngặt, với lịch trình rõ ràng về tất cả các lớp học và quy trình vệ sinh. Điều này là cần thiết không chỉ cho trẻ em, nhưng đối với cha mẹ, để làm mọi thứ, nên lập kế hoạch đúng thời gian.
Tạo nền cảm xúc phù hợp
Nhưng điều quan trọng nhất trong hệ thống phát triển của mình là Masaru Ibuka coi việc tạo ra môi trường phù hợp - môi trường của tình yêu, sự ấm áp và niềm tin vào
Mục tiêu chính của kỹ thuật phát triển ban đầu của Masaru Ibuka "Sau ba quá muộn" không phải là để tạo ra một thiên tài từ con bạn, nhưng để cho anh cơ hội có một tâm trí sâu sắc và cơ thể khỏe mạnh.
Kỹ thuật của Masaru Ibuki chắc chắn khác với kỹ thuật Montessori hay sư phạm của Cecil Lupan , nhưng nó có quyền tồn tại.