Các học sinh hiện đại sẽ kinh hoàng nếu họ biết trong điều kiện nào những đứa trẻ của Rome cổ đại học ...
Hôm nay chỉ lười biếng không mắng giáo dục hiện đại, nhìn lại thực tế là "họ từng được dạy tốt hơn". Trong khi đó, những vấn đề như vậy luôn luôn tồn tại: trong lịch sử loài người, không có giai đoạn nào mà mọi người sẽ hài lòng với việc huấn luyện con cái của họ. Vì vậy, nó là giá trị nhìn vào quá khứ và tìm ra cách những đứa trẻ sống trước thời đại của chúng tôi nghiên cứu: giáo dục cổ đại của họ phù hợp với họ?
Ai có thể tham dự các cơ sở giáo dục?
Các cơ sở giáo dục đầu tiên, được gọi là loce, được phát hiện ở Rome cổ đại trong thế kỷ III trước Công nguyên. Công dân nghèo không có sẵn để đào tạo vì tất cả các trường đều được trả tiền. Tuy nhiên, người lao động, nghệ nhân và nô lệ không bao giờ bước vào ý tưởng đòi hỏi giáo dục miễn phí cho con cái của họ - họ đã học được tất cả các kỹ năng cần thiết ở nhà, làm việc như người học nghề từ khi còn nhỏ. Đại diện thịnh vượng của xã hội La Mã đã đưa con cái họ đến các trường tư, trong đó con cái của họ có thể học cách đọc và viết những mối liên hệ hữu ích.
Ban đầu, các bé gái và bé trai được đào tạo trong một lớp, nhưng sau đó một hệ thống giáo dục riêng biệt đã được giới thiệu. Bởi vì chế độ phụ hệ trong thời đại đó, trong một số bài học, các bé trai được dạy nghệ thuật chiến đấu và nền tảng của luật La Mã, và các cô gái được dạy những điều cơ bản về y học, quản lý người giúp việc và chăm sóc trẻ. Không thể nói rằng giới tính yếu hơn là thiên vị: ngược lại, sau khi kết thúc lớp một, các cô gái được các giáo viên bổ sung cho các nghiên cứu trong nước thuê. Ngoài các môn học cơ bản, gia sư cá nhân đã dạy cô ca hát, nhảy múa, hùng biện và âm nhạc: sự phát triển hóa ra còn toàn diện hơn. Cô dâu càng được đào tạo nhiều, cô càng có khả năng trở thành vợ của một chính trị gia nổi tiếng.
Cơ sở cho hệ thống đào tạo là gì?
Giáo dục La Mã chính nó được chia thành hai trường: sợ hãi và hứng thú cho việc học. Trong một số người, động cơ chính là cơ hội trải nghiệm đau đớn thể chất do không vâng lời và những bài học không được học, ở những người khác - mong muốn tham gia vào các tranh chấp sinh động và cùng nhau tìm kiếm sự thật. Trong các thể chế loại đầu tiên, trẻ em bị đánh đập vì lỗi nhỏ nhất, vì các giáo viên chắc chắn rằng đứa trẻ sẽ học tập siêng năng hơn nếu bé sợ giáo viên cho đến chết. Nhiều trường dân chủ hơn đã thấm nhuần việc lắng nghe các phiên họp với các cuộc trò chuyện trí tuệ với sinh viên và hầu như tình bạn của giáo viên với học sinh.
Ai là giáo viên của trường La Mã?
Kể từ khi đào tạo đã được trả tiền và chi phí rất nhiều tiền, quá trình giáo dục được tin cậy bởi tốt nhất của tốt nhất. Những người sáng lập các trường đầu tiên là một trong những người lừng danh La Mã của khoa học, hoặc những người nô lệ Hy Lạp giải phóng đã mang đến thành phố hệ thống giáo dục được thấy ở quê hương của họ. Chính quyền Rome nhanh chóng bị thuyết phục rằng nô lệ và tự do không phải là những giáo viên giỏi nhất, bởi vì họ biết rất ít, không có thời gian để nhìn thế giới và làm việc thông qua tay áo của họ. Đối với việc giảng dạy các môn học chính, quân đội giàu kinh nghiệm, chính trị gia, thương nhân giàu có được mời. Họ có điều gì đó để nói và họ có thể chia sẻ kinh nghiệm thực tế đã đạt được trong trận chiến hoặc trong suốt chuyến du hành - giáo dục này được đánh giá cao trên những bài giảng nhàm chán được đọc bởi những người nô lệ biết chữ.
Ngôi trường ở Rome cổ đại trông như thế nào?
Địa điểm La Mã cổ đại khác với các cơ sở giáo dục hiện đại có một tòa nhà riêng biệt và sự hỗ trợ của tiểu bang. Họ được đặt trong các tòa nhà của các cửa hàng hoặc thậm chí cả thuật ngữ (các bồn tắm La Mã). Chủ sở hữu của trường thuê mặt bằng trong các tòa nhà tư nhân, hàng rào khỏi các lớp học từ con mắt tò mò với một bức màn dệt. Đồ nội thất đồ nội thất tối thiểu: giáo viên đang ngồi trên chiếc ghế gỗ, và các học sinh nằm trên ghế thấp, đặt ra tất cả mọi thứ cần thiết cho các lớp học trên đầu gối của họ.
Giấy quá đắt để cho phép học sinh bẩn thỉu của trường tiểu học. Những đứa trẻ không biết cách viết, ghi nhớ những bài học to, phần còn lại - viết bằng những cây đũa trên những mảng sáp. Các chàng trai lớn tuổi, đã học được lá thư mà không có lỗi, được phép viết trên giấy da làm bằng lau sậy và giấy cói theo phương pháp của người Ai Cập cổ đại.
Môn học nào được dạy ở trường?
Trong Đế chế La Mã, sách trường được thành lập lần đầu tiên - một danh sách bắt buộc các môn học và danh sách các câu hỏi mà học sinh phải học trước khi bước vào tuổi trưởng thành. Chúng được ghi lại và bàn giao cho các thế hệ tương lai của nhà khoa học Varro (116-27 trước Công nguyên): ông đặt tên chín môn cơ bản - ngữ pháp, số học, hình học, thiên văn học, hùng biện, biện chứng, âm nhạc, y học và kiến trúc. Như đã đề cập ở trên, một số người trong số họ đã được coi là hoàn toàn "nữ tính", vì vậy thuốc và âm nhạc sau đó đã bị loại khỏi danh sách chính. Ngay cả vào đầu thiên niên kỷ mới, lời khen tốt nhất cho người phụ nữ trẻ La Mã là "puella docta" - "bác sĩ thực sự". Các môn học được gọi là "nghệ thuật tự do", vì chúng được dành cho trẻ em của công dân tự do. Thật thú vị, kỹ năng nô lệ được gọi là "nghệ thuật cơ khí".
Việc đào tạo diễn ra như thế nào?
Khi học sinh của các trường hiện đại phàn nàn về một lịch trình quá bận rộn, họ cần phải nói về cách những đứa trẻ La Mã cổ đại học được. Họ không có ngày nghỉ: các lớp học được tổ chức bảy ngày một tuần! Những ngày nghỉ học chỉ dành cho các ngày lễ tôn giáo, được gọi là "extravaganza". Nếu có một mùa hè nóng trong thành phố, các lớp học cũng dừng lại trước khi nó rơi và bạn có thể một lần nữa được thực hành mà không làm tổn hại đến sức khỏe của bạn.
Năm học bắt đầu vào tháng Ba, các lớp học bắt đầu hàng ngày vào lúc bình minh và kết thúc với sự khởi đầu của bóng tối. Tại trường học, trẻ em được tính trên hóa đơn, ngón tay hoặc sỏi, sử dụng mực từ cao su, bồ hóng và một chất bạch tuộc nội bộ.
Tôi có thể đi học ở đâu?
Các trường đại học đã không tồn tại trong quan điểm hiện tại của họ, nhưng thanh thiếu niên có thể tiếp tục nghiên cứu của họ sau khi trường học cổ điển. Sau khi tốt nghiệp ở tuổi 15-16, thanh niên, với đủ tiền từ cha mẹ, rơi vào giai đoạn giáo dục cao nhất - một trường học hùng biện. Ở đây họ đã làm quen với nhà thờ, các quy tắc làm bài phát biểu, kinh tế, triết học. Sự cần thiết cho giáo dục như vậy đã được thúc đẩy bởi thực tế là sinh viên tốt nghiệp của các trường học hùng biện gần như đảm bảo để trở thành con số công cộng, và thậm chí cả thượng nghị sĩ.