Phát triển lời nói của trẻ em 2-3 năm

Nếu trước khi hai tuổi, phần lớn trẻ sơ sinh chỉ im lặng hoặc nói một cách riêng biệt, xen kẽ chúng bằng cử chỉ, sau 24 tháng gần như tất cả trẻ em phát âm cụm từ đầu tiên và bắt đầu áp dụng chúng một cách tích cực trong bài phát biểu. Việc mở rộng vốn từ vựng và phát triển kỹ năng giao tiếp tại thời điểm này đơn giản là một bước nhảy vọt.

Những bậc cha mẹ dành nhiều thời gian với đứa trẻ, nhận thấy rằng mỗi ngày số lượng từ mà ông sử dụng, đang phát triển đều đặn, và để giao tiếp với anh ta trở nên thú vị hơn nhiều. Trong bài viết này, chúng tôi sẽ cho bạn biết tiêu chí nào được sử dụng để đánh giá và chẩn đoán sự phát triển lời nói của trẻ em 2-3 năm và trong trường hợp nào chúng ta có thể nói về sự chậm trễ của bé từ tiêu chuẩn.

Định mức và đặc điểm phát triển lời nói của trẻ em 2-3 năm

Thông thường, vào cuối năm thứ hai của cuộc đời, một cậu bé hay cô gái nên sử dụng ít nhất 50 từ trong bài phát biểu tích cực của mình, và con số này là một chỉ báo về sự chậm trễ của trẻ sau các tiêu chuẩn được chấp nhận. Trong khi đó, trong thực tế, hầu hết trẻ em nói nhiều hơn - trung bình, từ vựng của chúng bao gồm 300 từ riêng biệt. Đến cuối giai đoạn này, có nghĩa là, vào thời điểm vụn bánh răng tròn 3 tuổi, anh ta thường tự do sử dụng khoảng 1500 từ hoặc thậm chí nhiều hơn một chút.

Với sự xuất hiện của các cụm từ đầu tiên trong bài phát biểu của em bé, cha mẹ có thể nhận thấy rằng các từ trong chúng không liên quan đến ngữ pháp. Điều này là khá tự nhiên, bởi vì đứa trẻ cần có thời gian để học cách thể hiện đầy đủ suy nghĩ của mình. Trong năm thứ ba của cuộc đời, em bé bắt đầu dần dần giới thiệu vào các bài phát biểu hoạt động tất cả các loại động từ, tính từ, trạng từ và liên kết, và chỉ một chút sau đó xây dựng một cách chính xác mối quan hệ giữa chúng về mặt ngữ pháp.

Phát âm một đứa trẻ nhỏ trong độ tuổi từ 24 đến 36 tháng cũng khác biệt đáng kể so với người lớn. Nhiều người trong số các âm thanh ông utters quá nhẹ nhàng, một số người trong số họ được thay thế bởi những người khác hoặc thậm chí bỏ lỡ. Theo quy định, trong giai đoạn này, hầu hết trẻ em phải đối mặt với những khó khăn của phát âm âm thanh của "P", cũng như huýt sáo và rít lên. Tuy nhiên, nếu cha mẹ có rất nhiều và thường xuyên giao tiếp với đứa trẻ, anh ấy sẽ học cách phát âm của họ từng ngày và rất nhanh chóng học cách nói một cách chính xác.

Để phát triển giọng nói của em bé trong 2-3 năm là phù hợp với các chỉ tiêu, nó là cần thiết để liên tục nói chuyện với anh ta và nói về bất kỳ đối tượng, những người đang ở trong tầm nhìn, những đứa trẻ khác, những con vật nổi tiếng, những sự kiện trong quá khứ và tương lai, v.v. Tuy nhiên, đừng quên rằng bạn đang giao tiếp với một đứa trẻ nhỏ, do đó, bất kỳ câu chuyện cho anh ta nên ngắn gọn và đơn giản, không có mô tả khó khăn và lý luận.

Cuối cùng, trong giáo dục trẻ em, việc sử dụng các tác phẩm của văn hóa dân gian Nga như vần điệu, chastushki và truyện cười là rất quan trọng . Những bậc cha mẹ đi cùng tất cả các hành động chung với đứa trẻ với những gợi ý vui tươi, rất nhanh chóng nhận thấy rằng con của họ bắt đầu nói tốt và rõ ràng với các câu chính thức.