Không chắc rằng sẽ có một phụ huynh chưa bao giờ nghe nói về sự phát triển ban đầu của trẻ em , nhu cầu, hiệu quả và hiệu quả của nó. Và làm sao người ta không nghĩ về việc giáo dục thiên tài khi có nhiều kĩ thuật mới lạ xung quanh, thuyết phục rằng nếu bạn không phát triển đứa trẻ dưới ba tuổi, thế thì nó sẽ không phát triển ra khỏi người đó. Tại sao, trong nhiều thế hệ không có ý tưởng nhỏ về sự phát triển ban đầu, có những thiên tài, những người tài năng và đơn giản thành công không? Câu hỏi đặt ra là tu từ, nhưng nó khiến bạn suy nghĩ.
Triệu chứng
Không ai tranh luận với thực tế là một đứa trẻ phát triển cảm thấy tự tin trong một nhóm, được đào tạo một cách dễ dàng và nhận được niềm vui từ trường học. Câu hỏi đặt ra là, về chính xác và loại phát triển nào cần đạt được. Điều tồi tệ nhất là khi một đứa trẻ bị khủng bố bởi các chữ cái và con số chỉ vì cậu bé hàng xóm đã đọc lúc 2 tuổi. Hơn nữa, một người mẹ nghe điều này trên sân chơi không nhất thiết phải thuyết phục đôi mắt của chính mình, một cụm từ đủ để ý tưởng về sự tự ti của đứa trẻ chống lại nền tảng của những chuyên viên khác được gắn chặt vào đầu ... Có lẽ triệu chứng chính của căn bệnh của bố mẹ hiện đại với vi rút phát triển sớm có thể được gọi là mong muốn dạy đọc và tài khoản. Nhưng trẻ em học thế giới thông qua cảm xúc, thông qua những gì chúng nhìn thấy và nghe, có nghĩa là, số và chữ cái không liên quan gì đến sự hình thành hình ảnh của cuộc sống, sự hiểu biết về hiện tượng, đối tượng, hành vi và nhiều thứ khác.
Chẩn đoán
Nếu cha mẹ mua tất cả các dụng cụ dạy học, khối và viên trong cuốn sách, treo các quy tắc chính tả và dấu chấm câu, bảng Mendeleev, Bradys và một người khác, và lập lịch học rõ ràng với một năm rưỡi, người ta chỉ có thể thông cảm với anh và bố mẹ. Thật không may, một mong muốn càng sớm càng tốt để dạy chương trình giảng dạy của trường thường gắn liền với tham vọng chưa hoàn thành của chính cha mẹ. Đây là mong muốn chứng minh rằng tôi là người mẹ tốt nhất hoặc người cha tốt nhất, vì tôi có một đứa trẻ tài năng thông minh.
Biến chứng
Có một khoảnh khắc tâm lý tinh tế không được chấp nhận trong bối cảnh phát triển ban đầu. Giả sử cha mẹ thực sự xoay xở để phát triển khả năng phi thường trong một đứa trẻ, nuôi dưỡng thần đồng trẻ em , giáo viên trong một trường mẫu giáo ca ngợi anh ta, sau đó giáo viên ở trường tiểu học đến thăm bạn bè của mẹ tôi không ngừng chiêm ngưỡng "Eugene Onegin" do trái tim đọc, vv Đương nhiên, trong những năm "đào tạo" đứa trẻ có cảm giác rằng mình đặc biệt, và buồn nhất, sự nghiện ngập được phát triển - ham muốn giảng dạy không phải vì nó thú vị, mà bởi vì chúng khuyến khích nó. Dần dần đứa trẻ tài năng về phát triển bắt kịp với bạn bè, đến tuổi trưởng thành, anh ấy trở nên giống như tất cả. Bạn có chắc chắn rằng anh ta có thể mang nó không đau đớn không? Bạn có chắc chắn rằng với tư cách là một người trưởng thành, bạn có thể tự đánh giá khách quan không? Các nhà tâm lý tin rằng những người như vậy thường trở nên bất hạnh. Sau khi tất cả, trên thực tế, có một quá trình đảo ngược - không phải là sự phát triển của cá nhân, nhưng một sự mất mát nhất định của những gì trước đây được đánh giá cao bởi những người khác.
Điều trị
Tin tưởng con bạn! Từ khi ra đời, một biển thông tin sụp đổ về anh ta, mà anh ta đã thành công đồng hóa, chỉ giúp anh ta biết thế giới. Xét cho cùng, thay vì dạy cách